El plan curricular
corresponde al total de experiencias de
enseñanza-aprendizaje que deben ser cursadas durante una carrera, e
involucra la especificación del conjunto de contenidos seleccionados para
lograr ciertos objetivos, así como para organizar y estructurar la manera en
que deben ser abordados dichos contenidos, para que los estudiantes logren
adquirir un aprendizaje bueno y significativo para el desarrollo de su
conocimiento.
La etapa de
organización y estructuración curricular se dice que es la tercera dentro de la metodología de diseño
curricular. En esta etapa se elabora tanto un plan curricular determinado, como
los programas de estudios que constituyen dicho plan.
La toma de decisiones
sobre el plan curricular y los programas de estudios debe llevarlas a cabo un
equipo multidisciplinario de expertos en la disciplina o disciplinas
involucradas en la profesión las decisiones están infiltradas por una serie de
consideraciones ideológicas.
Procedimiento que
corresponde a la organización y estructuración del currículo:
1. Determinación de
los conocimientos y habilidades implicados en el perfil profesional.
El perfil profesional
es la base para elaborar el currículo. Del conjunto de objetivos terminales que
conforman el perfil profesional, se hace un análisis detallado de cada uno de
los rubros y sub rubros de donde se derivan los conocimientos y habilidades
básicos y de apoyo que están explícitos o implícitos en ellos.
2. Determinación de
los contenidos que conformarán el currículo
Los elementos de la
primer sub etapa se convierten en los contenidos curriculares. Para hacer esta
conversión se agrupan dichos elementos en áreas generales, tanto teóricas como
prácticas y profesionales; las áreas se determinan de acuerdo con el grado de
similitud que los elementos tienen entre sí, posteriormente se derivan las áreas
por tópicos, reuniendo los conocimientos y habilidades de cada uno
3. Selección y
elaboración de un plan curricular determinado
♦El plan lineal: comprende un conjunto
asignaturas que se cursan durante una serie de ciclos escolares.
♦El plan modular: consta de un conjunto de
módulos que se cursan durante una serie de ciclos escolares.
♦El plan mixto: se forma por la combinación de
un tronco común y un conjunto de especializaciones de entre las cuales el
alumno elige una.
4. Elaboración de los
programas de estudios para cada curso del plan curricular
Es importante crear
programas con anticipación y actualizarlos periódicamente. Se recomiendo que
los programas contengan los siguientes lineamientos:
●Datos generales
●Introducción
●Objetivos terminales
●Contenido temático
●Descripción de las
actividades
●Recursos
●Tiempos estimados
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